Коммерция: Продам прибор нормализации артериального давления
Рекомендую отказаться от медикаментов! Продам прибор нормализации артериального давления.Уникальный прибор для тех кого беспокоит давление, обладает высокой терапевтической эффективностью и может быть использован в еще более широких масштабах в качестве нетравмирующего,не вызывающего каких-либо побочных осложнений немедикаментозного средства.Прибор номинировался на Нобелевскую премию в 2008г. тел. для справок: 050-779-14-42; 093-019-00-22 Читать далее...
Народився я в 3 серпня 1893 року в місті Вовчанську по вулиці Красній в будинку свого діда Єлисея Васильовича Гусакова. Батьки мої державні селяни. З 8 років почав учитися грамоті. Першим моїм учителем була мати і частково батько. Правда , мої батьки не одержали у свій час повної освіти. Батько закінчив 3-х літню початкову школу, а мати закінчила 2 класи початкової школи, але була здатна навчити мене читанню і листу. Першим моїм підручником був буквар, і вже через півроку я вмів читати самостійно. У 1902 році батьки віддали мене навчатись до міського училища. Воно знаходилося в центрі міста у великому цегельному будинку поруч з будинком учительської семінарії. Крім класів, була велика зала на 200 людей. В шкільні роки я захопився грою на музичних інструментах. Першим інструментом, на якому почав грати – була балалайка. Потім навчився грати на скрипці. У реальному училищі грав в учнівському балалайному оркестрі. 1908 рік найбільш примітний у моєму житті. 3 серпня мені виповнилося 15 років. На початку червня я закінчив навчання в міському училищі, де провчився в цілому 6 років. Успішно закінчивши міське училище, одержав похвальний лист і вирішив продовжити навчання у реальному училищі. Це училище початок функціонувати з вересня 1907 року. Загальна кількість учнів у цьому навчальному році було 104 чоловік. Іспит я успішно витримав і був зарахований до 3-й класу реального училища.. Заняття у всіх класах почалися 23 серпня. В нашому класі, крім інших, вже викладалися початкова алгебра і дві іноземні мови: німецька і французька. Викладачем російської мови був Костянтин Треньов (пізніше відомий письменник) , що у 1907 році був переведений з Новочеркаська у Вовчанськ у вчительську семінарію Пам'ятною подією навесні 1909 року стала екскурсія до Графського маєтку графів Гендриковых. Графське знаходилося кілометрів у 8 від Вовчанська, куди ми йшли пішки. У цій екскурсії брав участь і К.Треньов. Екскурсія була дуже цікавою. Ми дізнались, що на початку 18 століття садиба була дана Петром І Шафірову і відібрана в нього наприкінці 1923 року. Потім Катериною І подарована своєму племіннику, графу –Гендрикову. У 1825 році ця чудова садиба за багатством і красою не поступалась підмосковним.. Садиба ця розташована в надзвичайно мальовничому місці на березі Сіверського Дінця, на правом березі якого знаходиться ліс. Головними спорудженнями цієї садиби був будинок-палац. Палац складався з головного триповерхового корпуса і двох двоповерхових корпусів. Перед палацом розташовувався двір, декоративно прикрашений квітами. Перед будинком росли пірамідальні тополі. З протилежної сторони розташовувався літній парк. Із садиби було видно берег річки Сіверський Донець і дубовий ліс. Словом, це виняткове за своєю красою місце, де органічно сполучалась природа з архітектурою. Нам була представлена можливість під час екскурсії оглянути всю садибу, як зовні так і усередині. Ми, звичайно, були уражені розкішшю і багатством. Ця екскурсія значно розширила наш кругозір, ми більше дізнались про історію рідного краю. Заняття в 3 класі закінчилися 10 червня. Всі учні були розпущені на канікули до 20 серпня. Це були канікули, коли я відчув повну волю. Мені не потрібно було готуватися до іспитів, як було торік. Я вже учень 4 класу. Під час літніх канікул ми часто ходили на річку Вовчу. Кілька слів про неї. У ті часи наша ріка Вовча була ще повноводною. Глибина її в деяких місцях доходила до 3-х метрів, це так звані ями. Вода в ті часи нічим не засмічувалася, відрізнялася прозорістю і чистотою. Навіть після того, як кордон російської держави просунувся далеко на південь, жителі ще довгий час користалися бродами. У 18 столітті на головній дорозі р.Вовчі був побудований дерев'яний місток, по якому можна було переїжджати в будь-який час року. Цей місток будувався земством, що почало діяти з 1866 року. На будівництво містка було витрачено велику кількість дерева високої якості і великих розмірів, віком до 100 років. У 20-х числах серпня почалося моє навчання в 4 класі Реального училища, тобто другий рік мого навчання в цьому середньому навчальному закладі. Відбулися значні зміни й у складі викладачів. Викладач російської мови К.Тринев переїхав до Симфирополя, де влаштувався на роботу в жіночій гімназії і почав посилено займатися літературною роботою. У 4 класі нами було проведено дві екскурсії: восени 1909 року на цукровий завод у Білий Колодязь, а навесні 1910 року в Писаревку. Травнева екскурсія - це свого роду туристичний похід вчителів і учнів пішки з оркестром. Про Писарівку можна сказати, що це найкрасивіше місце Вовчанського повіту. Тут протікає могутній Дінець із усіма його прелистями. У Писарівці в цей час вже існував дитячий притулок і двокласне училище. У Писарівці знаходилася резиденція представника земської управи В.Г.Колокольцова, що був активним діячем і не жалкував своїх грошей для благоустрою цього місця. Всім учням було запропоноване харчування в їдальні дитячого притулку, а викладачі були запрошені на вечерю до священика Уголькова, три сини якого училися в Реальному училищі. Весь вечір і навіть уся ніч пройшли в гулянні й іграх, співі. Після ранкового сніданку весь склад вчителів і учнів повернувся додому, але вже по іншому шляху: через Графське, при цьому ми йшли не пішки, а плили на човнах по Дінцю. Наше плавання протривало години дві, і ми знову потрапили в те чудове Графське, у якому ми торік так прекрасно провели час. Цього року тут уже жив спадкоємець цього прекрасного маєтку граф Петро Васильович Гендриков. Це був порівняно молодий і дуже красивий чоловік. Чітко пам'ятаю, як він вийшов на веранду зустріти екскурсантів, чудово одягнений. Він дуже люб'язно запросив усіх педагогів на чай. Так пролетіли два роки навчання в Реальному училищі. Я як учень старшого класу. 3 серпня 1910 року мені виповнилося 17 років. Більшість товаришів бути мого віку, тому що цей клас набирався із самого початку колишніх учнів двокласних училищ. Заняття йшли добре. Чисельність учнів з кожним роком збільшувалося. У 1910 році училище нараховувало вже 185 чоловік (У 1907 – 104 чоловік). Училище здобувало авторитет. Крім основних предметів при училищі був організований струнний оркестр. Один раз у рік училище давало показовий вечір у народному будинку. На вечорі пік хор, грав струнний оркестр, навіть ставили одна дія, якої або класичної п'єси. Грав духовний оркестр і танцювальний колектив. Кращим танцюристам видавалися призи. Згадуючи навчання в Реальному училищі, я не можу не згадати відвідування народного будинку, де в ті часи приїжджали трупи артистів. Вони ставили для учнів Реального училища і гімназисток п'єси. Необхідно згадати деякі факти п'ятого класу. У п'ятому класі я почав грати на скрипці. До цього я грав на балалайці, гітарі, але це інструменти народні. Хотілося навчитися грати на інструментах класичних. І от група учнів, користаючись люб'язністю вчителя музики, почали брати урок у Василя Васильєва, що він давав нам у себе на квартирі. Будучи в 5 класі я вже за пропозицією директора займався репетицією учнів молодших класів. Успішно закінчивши Реальне училище, я одержав крім свідчення похвальний лист і вирішив продовжити навчання далі.
